Od nauczyciela do menadżera – czyli o procesie rozwoju właściciela szkoły języków obcych
Kiedy nauczyciel podejmuje decyzję o założeniu własnej szkoły, przeważnie ma za sobą doświadczenie w nauczaniu, czuje się pewnie jako lektor, wie jak powinna wyglądać dobra lekcja, ma tez swoje ulubione grupy wiekowe. Jednak bywa tak, że nauczanie przestaje być dla niego wyzwaniem, stymulacją, sytuacją w której może zrealizować swoje pomysły i poczuć się decyzyjnym i …
Od nauczyciela do menadżera – czyli o procesie rozwoju właściciela szkoły języków obcych Read More »
